大西　宏治

著作名

社会科教育へのケイパビリティ・アプローチ

著者編者

志村喬編

出版社名

風間書房

出版年月日

2021年3月

社会科教育研究の中で児童・生徒のケイパビリティ（潜在能力）を保障し拡張することを目的としたプロジェクト研究が行われるようになってきた。特に地理教育の場合、Geocapabilitiesとして国際プロジェクトが立ち上げられている。その日本の成果をまとめたものが本書である。大西は地理教科書を分析した国際共同研究の成果である「地理教科書執筆者に対する著者の認識に関する国際的研究」を執筆した。